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Blazegraph contre Fuseki

Il existe de nombreuses bases de données de graphes qui prennent en charge Resource Description Framework (RDF) : Virtuoso, GraphDB, Stardog, AnzoGraph et RDFox, pour n'en citer que quelques-uns. Mais si les exigences de votre triplestore inclut open source, comme c'est le cas pour notre projet LINCS financé par la FCI-financé par Blazegraph et Jena Fuseki d'Apache sont deux de vos options les plus matures...

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La psychologie pop a un concept que la plupart d'entre nous connaissent : le cerveau gauche linĂ©aire et calculateur contre le cerveau droit intuitif et crĂ©atif. La thĂ©orie est que vous utilisez soit l'un soit l'autre, soit vous avez le cerveau gauche dominant, soit vous avez le cerveau droit dominant, mais vous ne pouvez pas ĂȘtre les deux. Ce mythe a Ă©tĂ© dĂ©mystifiĂ© Ă  plusieurs reprises, mais vous pouvez toujours trouver d'innombrables articles sur Facebook et des liens Pinterest avec des quiz pour vous dire quel cĂŽtĂ© de votre cerveau est celui qui est au volant. MĂȘme si vous n'adhĂ©rez pas Ă  la thĂ©orie du cerveau gauche et droit, nous avons quand mĂȘme rĂ©ussi Ă  essayer de sĂ©parer la logique de la crĂ©ativitĂ©, les arts des sciences.

Pour moi, cela a toujours semblé un peu décalé...

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Le cƓur du projet Linked Infrastructure for Networked Cultural Scholarship (LINCS) est la proposition simple de crĂ©er DonnĂ©es ouvertes liĂ©es (LOD) parmi les Ă©lĂ©ments que les universitaires utilisent pour comprendre et analyser la culture feront la diffĂ©rence. LINCS espĂšre faire une diffĂ©rence dans la façon dont nous pouvons donner un sens au passĂ© et au prĂ©sent humains. Il vise Ă  permettre un tel travail dans et au-delĂ  des contextes acadĂ©miques et, ce faisant, Ă  amĂ©liorer la façon dont les choses culturelles peuvent ĂȘtre prĂ©sentĂ©es et diffusĂ©es sur le World Wide Web.

Je dis trucs et choses pour dĂ©mystifier la notion de donnĂ©es. Ceux qui font la culture se considĂšrent rarement comme des crĂ©ateurs de donnĂ©es, pas plus que ceux qui collectent, cĂ©lĂšbrent, organisent et analysent des objets, des processus et des Ă©vĂ©nements culturels. Mais tout ce que nous faisons et faisons peut ĂȘtre reprĂ©sentĂ© sous forme de donnĂ©es et diffusĂ© sur le Web, et une grande partie de la culture contemporaine est la culture Web...